Flashback Rossi Start di posisi akhir

Sumber Berita : Kompas.com

 

Bagi anda penggemar  MotoGP bersiaplah menyaksikan Race terakhir Musim 2015 karena  jadi salah satu balapan yang akan dikenang, khususnya untuk Valentino Rossi. "The Doctor" harus start dari posisi paling buncit untuk mendapatkan juara dunia.
Memang, Rossi cukup piawai jika diminta untuk mendahului banyak motor dalam sekali balapan. Terbukti, beberapa kali start dari posisi yang kurang baik, Rossi tetap konsisten naik podium. Namun, dalam catatan sejarah, Rossi tak pernah sukses saat memulai lomba dari belakang.
Qatar dan pasir
Rossi pernah dua kali mengalami hal yang sama. Pertama, saat MotoGP Qatar 2004. Ini adalah lomba pertama yang diselenggarakan di Sirkuit Losail. Rossi dihukum start dari belakang karena krunya dituduh membersihkan lintasan dari pasir.

Kemelut terjadi. Rossi bahkan sempat menuduh Sete Gibernau yang mengadukan soal ini. Maklum, pada musim itu, Sete dan Rossi bersaing ketat.
Saat balapan, Rossi harus start dari posisi ke-23. Tak sampai 10 putaran, dia sudah berhasil masuk grup lima besar. Bahkan, ia sempat merebut posisi keempat dan menyebabkan Alex Barros terjatuh. Namun, sial, Rossi terjatuh akibat melewati pasir dan terpeleset. Dia pun gagal menyelesaikan lomba.
Assen dan cedera
Momen kedua adalah balapan di Assen, Belanda, pada 2006. Rossi mengalami kecelakaan pada latihan bebas dan tidak berhasil membukukan waktu kualifikasi.
Meski harus start dari posisi buncit, Rossi sukses menjalani operasi pergelangan tangan dan berhasil mengikuti lomba. Sambil menahan sakit, "The Doctor" mengakhiri lomba di posisi kedelapan. Hasil yang cukup baik, mengingat kondisi tangan yang tidak fit.
Valencia
Posisi tidak menguntungkan start dari belakang pun kembali dialami Rossi di Valencia 2015. Jika menengok sejarah, sukses memang masih jauh. Namun, Rossi sudah mengatakan tidak akan menyerah. Dia berjuang mengejar Lorenzo meski akan sangat sulit.

 

Proposal Kegiatan "Pelatihan Cara Cepat Menghafal Al-Qur'an"

BAB I

PENDAHULUAN

                                                                                                                                      

A.    Latar Belakang

Selama ini, kegiatan menghafal Al-Qur’an oleh sebagian masyarakat muslim di Indonesia dianggap sebagai sebuah aktifitas yang sulit, membutuhkan waktu dan hampir tidak mungkin mereka lakukan. Mereka beranggapan bahwa kegiatan menghafal hanyalah bagi mereka yang otaknya encer, menyediakan waktu khusus untuk duduk di lembaga pendidikan tahfizh seperti pesantren, rumah tahfizh atau lembaga khusus lainnya. Berbagai macam alasan dikemukakan seperti banyaknya kesibukan, umur yang sudah tak lagi muda, tidak punya kemampuan dan sebagainya. Padahal Allah sudah menjanjikan bahwa mempelajari Al-Qur’an termasuk didalamnya proses menghafal telah Allah mudahkan. “Sesungguhnya telah kami mudahkan Al-Qur’an untuk dipelajari, maka siapakah yang mau mengambil pelajaran?” QS Al-Qomar ayat 17, 22, 32, 40. Anggapan bahwa Al-Qur’an sulit seolah menjadi rantai gajah yang membelenggu benak kaum muslimin. Padahal Al-Qur’an adalah pedoman hidup seorang muslim. Sejatinya, tiada muslim yang tak ingin hafal Al-Qur’an. 

Tim Ukhuwwah Muda Pondok Kelapa hadir untuk menjawab tantangan ‘kesulitan’ menghafal Al-Quran. Melalui program pelatihan intensif selama 1 hari, Metode HANIFIDA  menawarkan alternatif solusi untuk menjadikan aktivitas MENGHAFAL AL QUR’AN MUDAH, CEPAT dan MENYENANGKAN. Metode HANIFIDA  adalah sebuah metode atau teknik cepat menghapal Al-Qur’an dengan mengoptimalkan kemampuan otak kanan untuk menangkap visualisasi makna, arti dan kaitan dari ayat-ayat yang dihafal. Metode ini cukup mudah diikuti, ringan dan menyenangkan serta tidak memerlukan waktu yang lama untuk menghafal.

B.     Maksud dan Tujuan

Secara terperinci maksud dan tujuan pelaksanaan program Training Menghafal Al-Qur’an Metode HANIFIDA agar guru dan orang tua adalah sebagai berikut:

a.       Maksud

1.      Terbangunnya pola pemikiran untuk mengembangkan metode pendidikan yang mengintegrasikan kecerdasan akademik dengan kecerdasan dalam menghafal   Al-Qur’an.

2.      Mengembangkan budaya cinta Al-Qur’an.

b.      Tujuan

1.      Membentuk pribadi guru dan orang tua teladan.

2.      Membantu guru dan orang tua agar lebih mengenali dan memahami cara cepat menghafal Al-Qur’an.

3.      Membantu guru dan orang tua menjadi  inspirasi untuk murid dan anaknya.

C.    Hasil yang Diharapkan

Hasil (output) pelaksanaan pelatihan yang diharapkan diperoleh oleh peserta setelah mengikuti pelatihan yaitu:

a.       Guru atau Orang Tua sebagai pendidik menjadi lebih percaya diri menggunakan kemampuan  yang dimiliki dan mampu menggali potensi yang ada untuk meningkatkan mutu dan kualitas hafalan Al-Qur’an.

b.      Memperkenalkan dan mengajak untuk mempelajari lebih jauh terkait Metode Hanifida secara khusus sebagai penunjang  pendidikan di sekolah maupun di rumah.

c.       Training ini diharapkan mampu memberikan manfaat dan menciptakan sebuah jalinan kerjasama  yang dapat memudahkan dalam membimbing anak bagi  kedua belah pihak (Guru dan Orang Tua).

d.      Terbentuknya forum pembelajaran Guru dan Orang Tua yang akan memfasilitasi lebih lanjut kegiatan Menghafal Al-Qur’an Metode Hanifida Guru dan Orang Tua pada tingkat wilayah Jabodetabek.

D.    Dasar Hukum

a.       Landasan Utama Al-Qur’an Surah : Fathir: 29-30,  Al Kahfi : 27.

b.      Hadist Rosululloh SAW : (HR. Abu Daud 2240, dishahihkan Al Albani dalam Shahih Abi Daud).

c.       UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, BAB XI Pendidik dan Tenaga Kependidikan, pasal 30 sampai dengan pasal 44.

d.      UU No. 14 Tahun 2005 Guru dan Dosen Pasal 7 tentang Pengembangan diri guru serta pasal 20, peningkatan dan pengembangan kualifikasi akademik dan kompetensi guru secara berkelanjutan.

e.       Undang-Undang Republik Indonesia No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah

f.       Keputusan Mentri Pendidikan Nasional No. 31 Tahun 2005 tentang Pembinaan Unit Pelaksana Teknis Pusat Pengembangan Penataran Guru Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan dan Balai Pengembangan Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda.

E.     Manfaat

Adapun manfaat dari pelaksanaan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kompetensi pribadi guru dan orang tua sekaligus meningkatkan motivasi dalam menghafal Al-Qur’an sebagai bekal menjalani kehidupan di dunia dan akhirat.

BAB II

RENCANA PELAKSANAAN

A.    Pengorganisasian

Secara teknis kegiatan Pelatihan Menghafal Al-Qur’an Metode Hanifida diorganisasikan dan dilaksanakan oleh Tim Ukhuwwah Muda Pondok Kelapa bekerjasama dengan Lembaga Pendidikan Jama’ah Muslimin (Hizbullah) Bekasi dan DKM Masjid Baitul Muttaqien, Bekasi. Struktur kepanitiaan secara terperinci terlampiran.

B.     Waktu dan Tempat

Pelatihan dilaksanakan di kota Bekasi, Kabupaten Bekasi selama 1 hari. Kegiatan ini Insya Allah akan diadakan pada :

Hari / Tanggal             : Minggu,  6  Desember 2015

Waktu                         : 08:00 WIB - Selesai

Tempat                        : Masjid Baitul Muttaqin, Jl. Pangeran Jayakarta Kp. Mekar Jaya

  Rt. 01/06, Kel. Harapan Mulya, Kec. Medan Satria, Bekasi.

Jadwal kegiatan secara terperinci terlampiran.

C.    Narasumber / Fasilitator dan Kualifikasi Fasilitator

a.       Narasumber / Fasilitator

  KH. Sahlan Damiri . (Ranking 1 Pelatihan Menghafal Alqur’an Metode Hanifida – Jombang)

b.      Kualifikasi Fasilitator

Kualifikasi instruktur yang diharapkkan memandu pelaksanaan pendidikan dan pelatihan yaitu:

1.      Memiliki pemahaman mengenai dunia pendidikan dan pengembangan profesi guru.

2.      Memiliki pemahaman dan konsep yang matang mengenai proses interaksi pembelajaran.

3.      Memiliki kemampuan untuk menggali dan meningkatkan motivasi kerja bagi para peserta pelatihan  (guru).

4.      Memiliki kemampuan dan menguasai materi Hanifida secara menyeluruh.

D.    Peserta Pelatihan dan Fasilitas

Sasaran dari kegiatan pelatihan ini adalah :

a.       Kalangan Pendidik di kota Bekasi dan sekitarnya.

b.      Masyarakat umum yang bersentuhan langsung maupun tidak langsung dengan dunia Pendidikan.

Peserta pelatihan adalah guru atau tenaga pendidik islam mulai dari jenjang (SDIT, SMPIT) yang ditunjuk oleh sekolah, baik yang berstatus negeri maupun  swasta. Jumlah peserta pelatihan dibatasi maksimal 100 orang. Pada tahap  awal peserta pelatihan harus memenuhi kualifikasi minimal sebagai berikut:

a.       Usia               : Semua Umur

b.      Gender           : Muslimin & Muslimat

Adapun fasilitas yang diperoleh peserta yaitu:

a.       Snack

b.      Makan Siang

c.       Sertifikat

E.     Materi Pelatihan

Beberapa tehnik Menghafal dengan metode Hanifida ;

a.       Hafal Alquran dengan mudah (nomor ayat, surat, bacaan dan terjemahan)

b.      Hafal Alquran secara urut maupun acak atau dibaca dari belakang ke depan

c.       Mengetahui teknik / metode / jurus menghafal dengan pola accelated learning (brain based learning)

F.     Anggaran Kegiatan

Agar kegiatan ini dapat berjalan dengan maksimal, maka diperlukan dana sebesar yang bersumber dari :

a.       Kontribusi peserta

b.      Donatur yang tidak mengikat.

c.       Sponsorship

Rencana anggaran secara terperinci ada pada lampiran.

Keuntungan Sponsorship

Mendapatkan tempat pada Banner dan Backdrop sebagai sarana promosi sponsor, karena Banner kami pasang di tempat-tempat umum yang bisa dibaca oleh masyarakat .

Strategi Pelaksanaan

Dalam pelaksanaan program Pelatihan Menghafal Al-qur’an Metode Hanifida, kegiatan ini diproyeksikan diadakan selama 1 kali pertemuan dengan 2 sesi acara . Bentuk utama dari pembahasan ini adalah pembahasan materi serta kegiatan yang bersifat aplikatif berkaitan dengan materi yang disampaikan.

BAB III

PENUTUP

Pelatihan Menghafal dengan Metode Hanifida ini merupakan pola pelatihan yang sistmatis. Hasil akhir yang diharapkan dari pelatihan tersebut adalah meningkatnya motivasi dan kualitas guru atau orang tua dalam melakukan aktivitas pembelajaran menghafal alqur’an. Sehingga kompetensi yang diharapkan dalam rangka  meningkatkan kualitas generasi qur’ani bisa terpenuhi.

Demikian proposal ini kami buat, sebagai gambaran bagi pelaksanaan pelatihan Menghafal Alqur’an dengan Metode Hanifida di kota Bekasi. Sebagai suatu bentuk kegiatan yang mendukung pencapaian pelaksanaan pendidikan dan pelatihann bagi peserta didik yang berkualitas. Semestinya program ini mendapatkan dukungan dan apresiasi positif dari pengambil kebijakan serta masyarakat yang peduli pada pendidikan.

Bekasi, 28 Oktober 2015

         Sekertaris,                                                                                                      Ketua panitia,

                                                                       

      (Suci Rizki K)                                                                                                 (Abdul Wasi’un)

                                                                   Penaggung jawab,                          

                                    Penasehat,                                                       Dewan Pembina,        

                        (KH. Shohidun Ikhsan)                                              (Akhirul Sholeh)

Lampiran 1

SUSUNAN PANITIA

PELATIHAN MENGHAFAL AL-QUR’AN

”METODE HANIFIDA”

Penasehat                   : KH. Shohidun Ikhsan  

Dewan Pembina        : Ust. Akhirul Sholeh

Ketua                          : Abdul Wasiun

Sekretaris                   : Suci Rizky K

Bendahara                 : Fatimah

Koordinator               : Andi Rahman        

Seksi Acara                 :          1. Ust. Syaefudin

                                                2. Hidayat Rahman

Seksi Publikasi           :           1. Firman

                                                2. Aidudin

Seksi Dana                 :           1. Fauzan

                                                2. Arif Azharudin                                                 

Seksi Konsumsi         :           1. A. Halim Anas

                                                2. Nurul                       

                                                                                      

Seksi Perlengkapan   :  Wahyu Irsyad

Lampiran 2

SUSUNAN ACARA

PELATIHAN MENGHAFAL AL-QUR’AN

”METODE HANIFIDA”

WAKTU	ACARA	PIC
07.00 - 07.30	Persiapan Panitia	Akhirul Sholeh
07.30 - 08.00	Registrasi Anggota	Ahmad F & Shobari
08.00 - 08.15	Pembukaan oleh MC	Abdul Wasi’un
08.15 - 08.30	Pembacaan Ayat Suci Al-qur’an	Wargono
08.30 - 08.45	Sambutan DKM Masjid Baitul Muttaqien Bekasi	H. Halimi
08.45 - 09.00	Sambutan Dewan Pembina UMPK	Akhirul Sholeh
09.00 - 11.30	Materi Inti sesi ke-1 ( Pengenalan & Teori )	Ust. Sahlan Damiri
11.30 - 13.00	ISOMA	------------
13.00 - 14.30	Materi inti sesi ke-2 ( Praktek & Tanya Jawab )	Ust. Sahlan Damiri
14.30 – 14.45	Penutup	Abdul Wasi’un

Lampiran 3

ANGGARAN BIAYA

PELATIHAN MENGHAFAL AL-QUR’AN

”METODE HANIFIDA”

1	PERLENGKAPAN	Banner & Brosur	5 unit @ IDR. 200,000	IDR      1,000,000
		Name Card Panitia	20 Unit @ IDR. 5,000	IDR         100,000
		Name Card Peserta	150 Unit @ IDR.5,000	IDR         750,000
		Notes & Pulpen Peserta	150 Orang @ IDR. 10,000	IDR      1,500,000
		Sertifikat Peserta	150 Orang @IDR. 10,000	IDR       1,500,000
2	Konsumsi	Snack Pagi	150 Orang @ IDR. 10,000	IDR      1,500,000
		Lunch	150 Orang @ IDR. 27,000	IDR     4,050,000
3	Lain – lain	Pembicara	1 orang @ IDR. 1,000,000	IDR.     1,000,000
		Biaya Tak Terduga	IDR. 500,000	IDR.        500,000
	GRAND TOTAL			IDR. 11,900,000